一年生 国語 自分たちで調べた鳥のくちばしについて問題を作りました。 みんなの前で発表しました。 1年生 16 up! 国語 くちばし（pdf：543kb） 算数 ぜんぶでいくつ（pdf：555kb） 体育 ごみごみボールで遊ぼう（pdf：547kb） 14 国語 くちばし（pdf：544kb） 算数 ぜんぶでいくつ（pdf：374kb） 体育 マット運動につながる感覚づくりの運動（pdf：417kb） 15小学校1・2年生 小学校3・4年生 小学校5・6年生 中学校1年生 エ 文章の中の大事な 言葉や文を書き抜く こと。 カ 楽しんだり知識を 得たりするために， 本や文章を選んで読 むこと。 エ 目的や必要に応じ て，文章の要点や細 かい点に注意しなが
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一年生 国語 くちばし
一年生 国語 くちばし-子供は，１ 年生ウエルカム週間のお礼として，全校の友達に楽しんでもらえる鳥のくちばしクイズを作る。 そこで， 本単元では， 説明的文章「 くちばし」 を主教材として読み進める。「くちばし」 は， 鳥のくちばしについて， 問答形式で分かりやすく説明しており，クイズに答えているような楽しい気持ちで学習することができる教材である。活動シートをつかって、鳥のくちばしクイズを つくってみよう！ > よ'½ \ ^ u g #Õ b s h 7> それぞれのくちばしの 形をよく見てね。 何を食べているかな？ fÑfêfïfÌ fîg fÑfÊfîfÌ g fÑfåfç g fðfñfå g fÌ
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光村の国語シリーズ 小学校国語1年の教科書にある説明文の学習においてよく実践される，「図鑑作り」の言語活動の際に資料として活用できるセット。 児童が本書の中から好きな素材を選んで，図鑑作りができる。 素材を説明する文章には，教科書本文1年生国語「くちばし」実践報告 1 単元名：生き物について説明している文章を読む。 2 単元の目標： 説明の順序や内容を考えながら読むことができる。 〇文章の内容と、自分の経験や知識を結びつけることができる。 ・語と語の関係に注意して、助詞「は」を正しく用いながら、文を書くことがで きる。 3 単元の流れ 次・時 主な学習活動 評価規準 方法 第1年国語「いろいろなくちばし」実践報告 西岡 美香（toss福岡教育研究会・翔び梅ネットサークル） 「いろいろなくちばし」は，1年生の国語教科書の中で最初に出てくる説明文の単元である。説明文の読み取り方は1年生であっても向山型説明文指導で行う。 0，授業計画 第1時 ひらがなスキル
くちばし ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ p27～29 おもちやと おもちゃ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・を精選し継続して取り組み，この国語科単 元の下地とすることにした。 6月には，説明文「くちばし」の単元で， 「これは何のくちばしでしょう。」という問 いをもとに，「これは何の耳でしょう」「こ れは何の目でしょう」等のクイズを教師か ら出題し1年国語 「いろいろなくちばし」実践報告 第5時 教科書本文から問いと答えを確定させた第5時の実践である。 最初のページから「問い」の文を探させた。 尋ねている文はどれですかと聞くと「これは，なんのくちばしでしょう。 」です！ と元気よく
主要教材 「いろいろなくちばし」 1年 びっくり！くちばしのひみつみいつけた！ 指導過程 1 1時 見通す 単元のねらいを知り、学習の見通しをもつ。 「くちばしの使い道」、「えさ」に視点をおいた 「とりのくちばしクイズ」を出し、どのような小学校1年生 国語科 ①ことばを見つけよう 問題 解答 ②すきなことなあに 問題 解答 ③しらせたいな見せたいな① 問題 解答 ④しらせたいな見せたいな② 問題 解答 ⑤くじらぐも 問題 解答 ⑥動物のあかちゃん 問題 解答 ⑦かん字のはなし 問題 解答一年生 体育 教科書で「くちばし」の特徴について勉強してきました。 他の鳥はどんなくちばしをもっているのか、本で調べて問題をつくりました。 1年生
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１年生 国語 くちばしクイズをつくろう かぎやっ子日記
1年生の国語科におけるノート指導を通して 米子市立尚徳小学校 土屋 清美 1 はじめに ノートの役割や機能として、「練習」「記録」「思考」の三つが挙げられる。 子ども達 は、入学してから、平仮名、片仮名、漢字を覚え、言葉や文を読んだり書いたりするよ うになるが、その習得のためには「練習」は欠かせない。 また、授業の大事なポイント を「記録教科書朗読｜こくご一上｜くちばし｜小学一年生のこくご About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How（1） くちばしの形や働きに関心を持って読むことができる。 関心・意欲・態度 関心・意欲・態度 （2） 事柄の順序に気付きながらを読むことができる。
つばき １年生 国語 くちばし くちばしクイズづくり 自分の選んだ鳥のくちばしがどんな形をしているか考えて問いをつくり オクリンクで絵や写真を並べて クイズ完成 今日は同じ鳥を選んだ子で練習 明日は本番 １年生にとっては 初の
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1年生国語科単元「くちばし」で単元を貫く言語活動として 「鳥のくちばしずかん」を作ろうと思います。 鳥のくちばしについて記載されている資料を貸してください。 （1年生担任）学力向上ワークシート 国語（小学校） 埼玉県 トップページ > 県政情報・統計 > 県概要 > 組織案内 > 教育局 > 教育局の地域機関 > 東部教育事務所 > 学校教育（教育支援・学力向上）に関すること > 学力向上推進に関すること > 学力向上ワークシート > 学力 国語科 1年「くちばしクイズをつくろう」 ～ワークシート付き～ 7月21日（火）に，国語科の指定研究授業「くちばしクイズをつくろう」を行いました。 説明的文章「くちばし」（光村図書）は，鳥のくちばしについて，問答形式で分かりやすく説明してあり，クイズに答えているような楽しい気持ちで学習することができる教材です。 本単元では，「くちばし」を
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キーワード 話し方カード を使った授業をしています ６年生算数 図形の拡大と縮小 １年生国語 ゆうやけ ２年生算数 かさ New 中津市立真坂小学校
くちばし 鳥のくちばし 岐阜大学教育学部 理科教育講座 地学教室 カワセミ，モズ，ペリカンなど，さまざまな鳥のくちばしの写真を見ることができます。第1学年 国語科学習指導案 場 所 1年2組教室 児 童 男17名 女16名 計33名 指導者 今 松 尚 志 1 単元名 くちばしクイズをしよう 「くちばし」 2 児童について国語科の授業についての評価を，1 年生27 名に 実施した。始めに興味・関心である。図1 から， 約半数の児童が国語を好きだということが分かる。 1 年生の児童が，自分の考えを相手に伝えたいという明確な思いをもって学習できるように，国語
たんひま１年生 国語科 くちばしクイズ 7月 18年 中郡小学校 ブログ 中郡小学校
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「くちばし」は16文で構成されている。本稿では各文に①～⑯の番号を付けた。具体的にいうと、前述した 話題提示の文「いろいろな とりの くちばしの かたちを みて みましょう。」が①、次の文「さきが するどく とがった くちばしです。」が②、最後の文「そして、はなの みつを すいます」が⑯であ山口県教育庁義務教育課 〒 山口県山口市滝町11 電話 ファックス株式会社新学社 小学編集部 テスト正答率調査担当 seitou@singcojp TEL FAX （フリーダイヤル）
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授業案 子どもが自ら考えて気づく仕掛け １年光村国語 くちばし Teacher S Job
国語が苦手な小1男子の文章読解の解き方 小学1年生（6歳）の息子の宿題以外の勉強は、専ら「家庭学習ノート」となりました。 学校の授業の知識を定着させるべく、しつこくしつこく復習させています。 内容は、単純計算・虫食い計算・平仮名を書かき ょ う か し ょ ト ② ぺ え じ か ら ぺ え じ を よ ん で こ た え ま し ょ う 。 1 な ん と な ん の と り が で て き ま し た か 。 （ （ ） と 一年生の教科書 くちばし！ どんな勉強をするのかな？ なんて、わたしのほうまでワクワクと教科書を眺めていて、 『ほぉーーーー！ ！ ！ これ面白い (ﾟ∀ﾟ)』 と、最初から「わたしのほうが釘付け」になったのがあるんですよね。 ブログに教科書の中身を載せたら、著作権上不都合
研究授業 1年 国語 くちばし 6月 18年 与進小学校 ブログ 与進小学校
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1年生 について 低学年の無料学習ドリル 無料で使える小学校入学前〜3年生向けの 国語、算数の学習プリント小学校1学年 ＜ 国語 いい こと いっぱい、一年生 いい こと いっぱい、一年生（1） いい こと いっぱい、一年生 いい こと いっぱい、一年生（2） このページのトップに戻る ≫算数 教科書準拠（啓林館） スマートレクチャーわくわく算数1年生 （でみてください） 4国語習熟プリント一年生 くちばし ①② 四校 Title 習熟国語1年002_003_04indd Created Date PM
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一年生の四月の一か月間は、国語学習の 基礎をつくる大切な時期です。「さあ は 習に向かう姿勢を育てます。して、友達と一緒に学ぶ意識や、国語の学じめよう」という扉に続く七つの教材を通 まだまだ学校生活に緊張している子ども 用意しています。言葉の力や経験をいかせる、楽しい教材をけるよう、幼稚園、保育所等で培ってきたたちが、スムーズに国語の
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全カテゴリー表示 放送gsk 保健室 保健室便り Pta １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生 ６年生 お知らせ さつき さつき級便り カテゴリなし 学年便り１年 学年便り２年 学年便り３年 学年便り４年 学年便り５年 学年便り６年 学校全体 学校便り 給食 給食便り
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1年生国語 学級経営 話し上手は 上手 聞き上手は 上手で 上手 国語の くちばし の授業 現役小学校教員による授業実践 学級経営記録
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10回楽しく音読させる方法 毎日音読を聞いてあげるのが辛い親へのおススメ さくらこ先生の先手必勝ブログ
国語科 くちばし の学習をしています 6月 17年 雄踏小学校 ブログ 雄踏小学校
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１年生 くちばし を読んで考えよう 高岡市立福岡小学校
国語科 くちばし の学習より 1年生 三木市立別所小学校
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国語教科書プリント 光村図書版で単元テスト対策 授業の復習 勉強が苦手な小学生男子の家庭学習の取り組み
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記事 詳細情報 18年 6月 15日 金曜日 １年生のニュース １年 国語 くちばし １年生の国語では 説明文 くちばし の学習をしています 今日は きつつき のくちばしについて 学びました 文を問いと答えに分ける 順番を正しく並び
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記事 詳細情報 18年 6月 13日 水曜日 １年生のニュース １年 国語 くちばし １年生の国語では 説明文について学習しています 今日は とりのくちばしのかたちがちがうのは なんのため ということについて 教科書の文章を読んだり
小佐々小日記 とりのくちばし 小佐々小学校
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１年生 遊び場へ行こう 生活 くちばし 国語 津島市立南小学校
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記事 詳細情報 18年 6月 19日 火曜日 １年生のニュース 1年 クイズをつくろう 国語 くちばし の学習を通して 筆者の問いと答えを使った説明の仕方をまねして クイズを作りました 問題にはヒントもあった方が良いこと 答えには補足説明があっ
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授業訪問 １年柚組 国語の授業 どうぶつクイズを作って説明文を理解しよう 成城学園初等学校
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１年生 国語 くちばし これは何のくちばしでしょう 有田川町立 小川小学校
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今日の１年生 ３６ 国語 くちばし ようこそ内海小学校へ
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研究成果物 学ぶ力向上のための研究員派遣による学校支援のあり方 研究員派遣による学校支援 国語科h28 第１学年 くちばし 滋賀県総合教育センター
１年生 国語科の学習 6月 21年 双葉小学校 ブログ 双葉小学校
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記事 詳細情報 18年 6月 6日 水曜日 １年生 国語 くちばし １年生の国語では 説明文の学習をしています どの文が もんだい の文 こたえ の文 ひんと の文なのか 考えました 12時14分
１年生の授業より くちばしクイズをつくろう 国語 6月 17年 竜禅寺小学校 ブログ 竜禅寺小学校
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